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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 對(duì)組織成員履行職責(zé)和完成工作任務(wù)的情況進(jìn)行檢查和評(píng)定的是（ ）。

    幼兒園組織與管理

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    對(duì)組織成員履行職責(zé)和完成工作任務(wù)的情況進(jìn)行檢查和評(píng)定的是（ ）。

    • A、全園性制度
    • B、崗位責(zé)任制
    • C、考核制度
    • D、部門性制度
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    有的國家或地區(qū)將早期教育擴(kuò)展到小學(xué)三年級(jí)，有的國家則把5~6歲兒童的教育納入義務(wù)教育的范疇等，保證幼兒入學(xué)后的順利適應(yīng)。這體現(xiàn)幼兒園教育的（ ）。

    • A、銜接性
    • B、福利性
    • C、補(bǔ)償性
    • D、社會(huì)參與性

    （ ）是組織文化在組織成員的行為中的顯現(xiàn)，我們可直接感受到，包括組織的生產(chǎn)行為、分配行為、交換行為和消費(fèi)行為等，也包括企業(yè)形象、企業(yè)風(fēng)尚和企業(yè)禮儀等行為文化因素。

    • A、行為文化層
    • B、制度文化層
    • C、精神文化層
    • D、物質(zhì)文化層

    管理者對(duì)教師的培養(yǎng)途徑中，屬于幼兒園教師外部培訓(xùn)的是（ ）。

    • A、學(xué)歷培訓(xùn)
    • B、在崗培訓(xùn)
    • C、上崗培訓(xùn)
    • D、工作主題培訓(xùn)
    • E、案例分析培訓(xùn)

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